플립드 러닝을 활용한 전공 프랑스어 수업의 학습효과에 관한 연구 － ‘프랑스 텍스트 읽기’ 수업 사례를 중심으로

김선미

시민인문학, vol.42. (2022)pp.9-50

일제강점기 『매일신보(每日申報)』에 기술된 민간요법 사용양상

김영완,김동휘

시민인문학, vol.42. (2022)pp.51-78

『養澔堂日記』의 사료적 가치

김진수

시민인문학, vol.42. (2022)pp.79-103

漁村 沈彦光의 문학관

김창원

시민인문학, vol.42. (2022)pp.105-120

고려 전기 宋人의 이주와 등용정책 변화

이바른

시민인문학, vol.42. (2022)pp.121-148